学者

课程

在哈德角海恩尼斯主街Guertin主教的学术之旅始于心中的最终目标:为大学和生活做好准备. 全球最大彩票网站排名的课程是以学术形成为目的的, 质量, 深度和广度,但最重要的是正直. 全球最大彩票网站排名所有的课程都是大学预备课程,全球最大彩票网站排名的高级课程反映了大学水平的经验. BG的课程不是为了“充实”成绩单,而是为了让学生充分掌握与其学术成就水平相当的知识和理解.

课程

计算机科学系

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在哈德角海恩尼斯主街Guertin主教的计算机科学系提出了一个课程设计,为21世纪的计算机无处不在的学生做准备. 建立在计算机科学探索的基础上, 学生可以选择一些重点选修课. 这取决于他们的目标和兴趣, 他们可以选择技术计算机科学道路,学习高级编程课程,或者选择媒体道路,学习图形艺术和多媒体课程.

 

计算机科学探索(813)                                 

9 - 12年级

½年

0.5 信贷

本课程完成S毕业要求.

本课程针对大多数进入哈德角海恩尼斯主街Guertin主教的大一新生,旨在让学生对计算机科学有一个实际的理解,以及如何将其应用于所有其他学科. 学习的主题包括人机交互, 解决问题, 网页设计, 基本的视频编辑, 以及编程入门. 互联网安全单元, 合乎道德地使用电脑, 并将涵盖计算的社会影响.

 

计算机辅助设计基础(816)                        

9 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:计算机科学探索

本课程向学生介绍计算机辅助设计(CAD)软件, 让他们能够绘制二维图纸和三维模型. 课程涵盖了工具的用户界面, 创建和组装3D零件, 以及使用曲面建模工具设计复杂的形状, 然后可以用3D打印机生成.

 

Python编程(818)                                                           

10 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:计算机科学探索

这门编程课程让学生对ECS之外的编程概念有更深的理解. 使用行业标准语言Python, 学生将学习变量, 决定, 循环, 功能, 数组, 和软件图书馆. 本课程着重于通用概念,以及多平台上的编程.g., Windows, iOS, Android)将被讨论和审查. 本课程推荐给对STEM领域而不是计算机科学感兴趣的学生, 编程知识在哪里是有用的, 经常需要, 技能.

 

编程荣誉(823)                                                          

10 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:计算机科学探索和系主任批准

本课程是一门更深入的编程课程,涵盖了使用Visual Studio进行c#应用程序开发 .净. 主题范围从回顾基本编程概念到引入数组等新主题, 文件访问, 面向对象设计. 这是一门以专题研究为基础的课程. 本课程推荐给对编程有更大兴趣的学生,并可作为AP计算机科学a课程的先决条件.

 

网络和服务器技术(826)                            

9 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:计算机科学探索

本课程将教授基本的网络技术和技能, 包括TCP / IP, 创造稳定的网络, 无线网络, 移动设备, 和网络故障诊断. 学生将学习使用各种网络组件和协议,使用户能够快速和轻松地共享数据. 学生将探索不同类型的传输媒体,并学习网络架构和拓扑如何提供高效和安全的通信. 学生也将学习路由的重要性和探索IP地址. 除了, 学生将学习OSI参考模型,并探讨基本的网络安全概念, 今天的用户面临着基于互联网的挑战, 以及你可以用来保护网络和网络传输的方法, 包括身份验证, 加密, 和防火墙.

 

一级平面设计(833)                                                                     

10 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:第一艺术和任何其他计算机科学课程

这门课, 哪一个符合艺术或计算机科学的要求, 是为了让学生熟悉图形设计的艺术概念,从标志的发展和信息,介绍练习和渲染在Photoshop. 学生将使用adobeillustrator和adobephotoshop作为媒介,为不同的数字挑战提供创造性的解决方案.

 

数字艺术(834)                                           

11 - 12年级

½年

0.5信用

前提条件:艺术一、艺术二、平面设计

这门课, 哪一个符合艺术或计算机科学的要求, 透过数码绘画和图像处理/合成的概念,让学生进一步了解平面设计的概念,从标志设计和讯息传递到包装/促销艺术. 学生将使用adobeillustrator和adobephotoshop作为媒介,为不同的数字挑战提供创造性的解决方案.

 

年鉴(841和842)                                                                                    

10 - 12年级

半年或全年

0.5分或1分

先决条件:计算机科学与艺术探索

而年鉴班的主要目标是出版学校的年度刊物, 学生将获得更多, 如团队合作, 责任, 头脑风暴, 写标题和说明, 编辑, 排版, 设计, 图形, 广告, 和分布. 工作必须起草、编辑和修改. 它需要一个非常专注、注重细节和富有创造力的员工. 出版年鉴是一项大而有益的工作. 班级规模有限. Class may be taken for a second year; students who take the class a second year may assume major 编辑 responsibilities.

 

AP计算机科学原理(846)                                      

10 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:计算机科学探索和系主任批准

本课程遵循美国大学理事会规定的课程,帮助学生理解计算机和技术如何影响他们周围的世界. 这门计算机科学课程将向学生介绍编程的创造性方面, 抽象, 算法, 大型数据集, 互联网, 网络安全问题, 和计算的影响. 它是为在计算被用作学科的一部分的领域有广泛兴趣的学生而设计的. 放学后或在家时需要额外的时间来完成编程作业. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

AP计算机科学A (848)                                                       

11 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 编程荣誉和系主任认可

本课程遵循美国大学理事会规定的课程,旨在为学生提供广泛的编程经验. 使用Java编程语言, 所涵盖的主题将包括编程方法, 面向对象编程, 编码效率, 搜索和排序, 继承, 高级数据结构, 语言结构, 以及计算机在社会上的道德使用. 放学后或在家时需要额外的时间来完成编程作业. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

英语系

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英语系提供四年制的文学和语言艺术综合课程. 学生每年必须参加相应的英语课程. 此外,学生可以注册选修课. 学生的学制将根据老师的推荐和英语课的学习成绩而定. 全球最大彩票网站排名会预先通知学生哪些课程可以选修. 为了获得荣誉学位或先修课程计划的录取,需要根据课程水平的标准得到系主任的批准.

 

文学概论

这门课程达到毕业要求.

让学生为高中的严格要求做好准备, 本课程强调词汇的发展, 语法, 图书馆和研究技能, 和写作. 它包括密集的工作,在描述性和说明性写作,特别注意写前技巧, 句子不同, 段发展. 学生阅读, 写, 分析, 并讨论该短篇小说的文学体裁, 戏剧, 小说, 和诗歌. 每个新生必须完成一篇研究论文才能获得这门课程的学分.

 

文学概论(111)                                                  

9年级                

满一年

1信用

这门具有挑战性的课程旨在发展和巩固即将进入大学的学生所需要的知识和技能. 它强调学术写作和沟通技巧以及词汇, 阅读理解, 并分析各种体裁的作品. 学生将掌握语法概念,并提高他们的阅读技能通过多个独立的阅读作业.

 

文学荣誉导论(112)                                  

9年级                 

满一年

1信用

前提条件:系主任将挑选在入学考试中成绩优异的学生, 有支持等级和推荐吗

在语言和文学方面表现突出的学生, 本课程要求学生掌握复杂的写作技巧, 扎实的语法基础, 还有对阅读的热爱. 它将侧重于学术写作和文学分析.

 

世界文学

这门课程达到毕业要求.

补充大学二年级的世界史课程, 本课程向学生展示世界主要作家的作品,包括非洲作家的作品, 拉丁美洲的, 欧洲, 以及历史文化背景下的亚洲作家. 进一步发展词汇,语法,和图书馆的研究技能被强调. 课堂活动和阅读鼓励学生拓宽他们对文学和生活的观点, 发展分析技巧, 创造性地思考, 提高他们通过口语和书面语言进行有效沟通的能力. 选定的文化可能包括:犹太-基督教, 希腊, 印第安人, 玛雅印度, 印度教, 佛教, 非洲, 和中东. 每个二年级学生必须完成一篇研究论文才能获得这门课的学分.

 

世界文学(121)                                                                     

10年级              

满一年  

1信用

在世界文学的背景下从人类最古老的故事到莎士比亚, 然后到了现代, 学生学习文学中不断变化的文化和历史模式,以认识到连接所有人类的共同生活经历. 严格的语法使用技能的研究形成了一个写作程序的核心,寻求提高学生的清晰表达,因为他们继续发展自己独特的声音.

 

世界文学荣誉(122)                                                     

10年级              

满一年

1信用

前提条件:文学荣誉导论B or 文学导论A,系申请,老师推荐, 系主任批准

这本书对语言和文学的历史和文化根源进行了全面的考察,并对重要的文学作品进行了深入的分析. 课堂活动和阅读强调批判性思维和分析技巧,应用于过去4000年的各种文学风格和文学哲学思想. 学生写论文和必要的研究论文,以完善他们的分析和沟通技巧.

 

美国文学

这门课程达到毕业要求.

本课程是对1620年至今的美国文学的历史概览. 课堂活动强调写作过程和研究技能,并以使用内部文件的研究项目为高潮. 学生们也会大量练习词汇和阅读理解,为SAT做准备. 所有的美国文学课程都试图拓宽学生的视野,加深他们对任何特定时代文学与历史之间必然关系的理解. 入选作家包括安妮·布拉德斯特里特和蒂姆·奥布莱恩. 每个大三学生必须完成一篇研究论文才能获得这门课程的学分.

 

美国文学(131)                                                              

11年级              

满一年

1信用

本课程的阅读材料涵盖了20世纪的历史趋势和美国态度和风格的演变. 通过对写作过程的持续强调, 全球最大彩票网站排名鼓励学生完善所有之前未掌握的写作技巧,以完成所要求的研究论文.

 

美国文学荣誉(132)                                             

11年级              

满一年

1信用

前提条件:世界文学荣誉B or 世界文学A,系申请,推荐老师,系主任批准

这门速成课程将强调对美国文学演变过程中与美国历史相关的重要作品进行批判性分析.

 

AP英语语言和写作(138)                        

11年级              

满一年

1信用

这门课程符合美国文学的要求.

前提条件:世界文学A级, 部门应用, 老师的推荐, 以及系主任批准

这门课程要求很高,将运用批判性的阅读和分析技巧来分析具有代表性的文学作品, 小说和非小说类, 清教主义的, 启蒙运动, 浪漫主义, 现实主义, 自然主义, 现代主义, 和当代文学. 讲座, 讨论, 课堂报告将全面探讨历史时期与其文学表现之间的联系. 重点将放在SAT和AP中频繁的分析和议论文上,强调修辞结构和策略,如语法, 用语, 语气, 目的, 观众, 还有比喻. 学生需要提交一份学术的,以论文为基础的研究论文. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

英国文学

这门课程达到毕业要求.

的散文作品, 诗歌, 从《全球最大彩票网站排名》到20世纪的英国文学调查中包括戏剧. 所有的水平都强调写作,要求不同的大学水平和分析性文章. 课程包括课堂报告、广泛的阅读理解和词汇. 每个高年级学生必须完成一篇研究论文才能毕业.

 

英国文学(141)                                                                    

12年级              

满一年   

1信用

这是一门按时间顺序探索英国文学从起源到20世纪早期发展的课程, 这门大学预科课程的重点是课文细读, 主题和文学技巧的讨论, 并对创作过程进行分析. 研究项目是本课程不可或缺的一部分,第一学期的大学论文也是如此.

 

英国文学荣誉(142)                                                   

12年级              

满一年      

1信用

前提条件:美国文学荣誉学位B or 美国文学A, 部门应用, 老师的推荐, 以及系主任批准

从《全球最大彩票网站排名》到《全球最大彩票网站排名》,这门按时间顺序排列的课程探索了英国文学的发展主题, 描述, 使用的语言, 以及各种作品的文学和社会背景. 学生必须对课堂上的口语对话有所贡献, 撰写具有独创性和分析性的论文, 并且认真地阅读视线. 中篇研究论文和小说阅读是本课程不可或缺的一部分. 大学论文将在第一学期进行探讨.

 

AP文学与写作(148)                                       

12年级              

满一年      

1信用

满足英国文学要求.

前提条件:AP英语语言和写作B or 美国文学荣誉A,系申请,老师推荐, 系主任批准

AP文学与写作课程的设计目的是为了让学生近距离接触, 积极阅读前古典时代到21世纪的选段. 在散文研究中, 诗歌, 和戏剧, 学生阅读的目的不仅是理解作品的复杂性及其意义, 但也有一个目标,那就是理解作品本身的形式是如何阐释意义的. 写作作业的重点是文学的批判性分析, 强调论证的精确性, 用语, 语法, 并对文学形式和手法的影响进行适当的解释. 学生将经常面临随需应变的客观评估和写作作业的挑战. 学生需要提交一份学术的,以论文为基础的研究论文. 大学论文也将在第一学期进行探讨. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

英语选修课

 

戏剧(156)                                                                                          

10 - 12年级

½年

0.5信用

本课程将透过文学与生产的双重焦点来探讨戏剧. 在这个学期, 学生探索几个历史时期的戏剧艺术作品,从古典希腊戏剧到当代西方戏剧. 学术工作将包括对每个剧本的文字和文化背景的分析. 制作重点将考虑通过现场演出的戏剧方式, 电影, 课堂表演活动. 这门课程将要求个人阅读、戏剧报告和研究项目.

 

媒体研究(153)                                                                           

11 - 12年级  

½年   

0.5信用

媒体研究的重点是多方面的. 学生仔细阅读, 视图, 并讨论传统印刷和广播新闻的主要形式:新闻, 功能, 评论, 批评, 和其他人. 学生探索新闻的历史、标准、程序和责任. 学生也会探索大众传媒(电视), 互联网, 广告, 公共关系, 等.),以便理解和评价强者, 经常引起争议, 媒体在现代生活中的作用.

 

创意写作(115)                                                                      

9 - 10年级   

½年   

0.5信用

本课程侧重于分析性阅读/写作与写作过程之间的联系. 学生将阅读精选的短篇小说,并学习小说的元素,以理解这些元素如何照亮理解和加强阅读和写作过程. 作者对观众和社会的责任也将被关注. 然后,学生将创造自己的角色、场景和故事. 这个过程将强调持续练习和修改的重要性,并将解决如何使用建设性的批评-由自己和他人-作为一个工具的作者的成长和发展.

 

托尔金与天主教想象荣誉(160)           

11 - 12年级  

½年  

0.5信用

前提条件:系主任批准

本课程将对J.R.R. 托尔金的传奇故事集中在他的代表作《十大可靠彩票平台》上. 本课程将探讨这一开创性工作之间的深层联系, 从他的神话内部和外部的相关文本, 以及支撑它的世界观. 学生将被要求每周阅读60-80页.

 

说明性写作(154)                                                                 

11 - 12年级  

½年   

0.5信用

说明性写作课程教导学生如何将研究性写作融入自己的写作中,以适应每种说明性写作模式. 分析结构, 逻辑前提和结论, 设计, 语气, style, 修辞策略, 和源公司, 学生将阅读每种阐述模式的范例文本,然后完善自己的写作技巧. 在这门课, 研究性写作教学为学生评估做准备, 评估, 并综合互联网和数据库资源来制作和证明论文. 本课程以作品集为基础,提供学生在准备学院和大学奖学金的整个学期中对他们的改进的反思.

美术系

>

美术课程是结构化的, 在各种, 从基本介绍到先进的理解,发展与发展的学生在主教Guertin的时间. 美术部门的结构是准备学生从新的理解到先进的调查,包括作品集准备和/或表演准备在大专水平.

艺术工作室

第一艺术基础(911)                                                             

9 - 12年级

½年

0.5信用

艺术I的基础是一种广谱的方法,给学生提供各种媒介的创造性体验,并让他们熟悉包括艺术元素和设计原则在内的理论概念. 艺术I的基础是为对创作艺术有非正式兴趣的学生设计的,并且对学习艺术II或艺术课程中任何一个更具体的选项(陶艺)有更明确的兴趣, 艺术欣赏, 的艺术呈现, 摄影). 重点是体验艺术的过程. 有兴趣在大三创作作品集的学生(有可能在大四修先修课程)或大四的学生可以考虑我艺术工作室.

– OR –

艺术一级工作室(921)                                                                               

9 - 12年级   

½年    

0.5信用

我艺术工作室是为那些可能对艺术有强烈兴趣,并可能有兴趣参加Art II荣誉课程,最终作品集荣誉课程和/或AP艺术课程的学生而设立的. 选修本课程的学生已接触到艺术的创作过程,并熟悉支持艺术元素和设计原则的基本概念. 我艺术工作室鼓励那些正在考虑大学艺术课程的可能性或可能对建筑艺术感兴趣的学生, 摄影, 平面设计, 时尚和/或室内设计, 多媒体艺术, 景观建筑, 博物馆馆长/枕, 等.

艺术二世(925)                                                                                            

10 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:基础艺术1 or 我艺术工作室

第二艺术从第一艺术的基础开始. 本课程将探索艺术基础课程中未涉及的媒介,并继续接触艺术元素和设计原则. 在第二艺术中,重点是体验艺术的过程. 有兴趣在大三创作作品集的学生(有可能在大四修先修工作室艺术课程)或大四的学生,建议在大二或大三的时候考虑第二艺术荣誉课程.

第二艺术荣誉(926)                                                                            

10 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:艺术I工作室 系主任批准, or 艺术一的基础,教师推荐, 系主任批准

第二艺术荣誉课程是一门全面的技能建设课程,旨在为学生在三年级获得荣誉作品集(有可能在四年级上高级工作室艺术)做准备。. 学生将被提供选择的材料和不同的工作室经验,符合必要的技能,以创造一个更高的期望完成和报告的工作. 课程的重点还在于加深对艺术元素和设计原则的理解和运用知识. arts II荣誉课程强烈鼓励那些正在考虑大学艺术课程或艺术学校的可能性,或可能对建筑艺术感兴趣的学生, 摄影, 平面设计, 时尚和/或室内设计, 多媒体艺术, 景观建筑, 博物馆馆长/枕, 等.

艺术3D荣誉(940)                                                                         

11 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:艺术I工作室 艺术二世荣誉, 系主任批准 or 艺术一和艺术二的基础, 系主任批准

艺术3D荣誉是一门独特的课程,旨在教育和实践艺术家与关注媒体适合在三维创作. 艺术家将获得媒体经验,包括但不限于papier-mâché, 石膏, 粘土, 泡沫的核心, 垫纸板, 石头, 以及各种对象的装配.

投资组合的荣誉(941)                                                                     

11 - 12年级

½年

0.5信用

前提条件:艺术I工作室,艺术II荣誉, 系主任批准, or 艺术II,艺术3D荣誉, 系主任批准

作品集荣誉学位是一个严格的作品集开发课程,旨在给学生创造一个机会,可以用于申请艺术学校或项目,或作为标准大学申请过程的补充工作. 本课程也支持必要时提交的作品集文件. 本课程的重点是通过在学生的优势建议的一系列媒介中创建指导/建议主题的工作,来组装一个多样化和专业的作品集, 利益, 和创造力. 为了完成课程的要求,课外作业是必要的. 注:本课程是AP工作室艺术的先决条件. 参加荣誉组合的大四学生将被分配到秋季学期,为大学申请提供截止日期.

美联社工作室艺术(949)                                                                            

12年级             

满一年

1信用

前提条件:荣誉作品集,荣誉作品集老师推荐, 系主任批准

先修课程工作室艺术是一个密集的2D设计学习,遵循严格的课程与特定的要求,由大学理事会. 这门课程只针对那些对自己的艺术最认真的学生,那些对挑战感兴趣的学生,他们希望通过创作发人深省的有意义的作品来达到艺术家的下一个水平, 方向, 一种可识别的风格. 课程前的工作预计在课程开始前的夏天进行. 同时,AP艺术工作室的学生将会花费大量的课外时间来完成由大学理事会指定的作品集.

陶器我(933)                                                                                      

11 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:基础艺术1 or 我艺术工作室 or 任何音乐半学分

本课程是陶艺制作和泥塑的入门课程. 教授各种装饰技巧和玻璃. 通过对过去和现在的陶艺艺术家的研究,学生将了解陶艺的多样性. 他们将学习其他文化的陶器是如何影响当代陶器的创作的.

陶器II (943)                                                                                    

11 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:陶器我

在本课程中,学生将发展在陶艺I学到的技能,因为他们探索粘土的创造性可能性. 当他们学习更多的釉料和烧制方法时,将介绍陶瓷的技术考虑. 学生将继续学习陶艺的历史,以培养对这一艺术形式的欣赏能力.

表现艺术(923)                                                                     

10 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:基础艺术1 or 我艺术工作室

展示艺术是一门旨在给学生在视觉辅助和公共演讲创作方面的实践训练和经验的课程. 该课程同样重视学习有效的公开演讲技巧和策略,以建立一个完整的经验,旨在训练学生成为一个有效的演讲者.

摄影我(947)                                                                          

11 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:基础艺术1 or 我艺术工作室

这是一个广泛的课程,为学生希望学习操作的数码单反相机, 与可移动的镜头, 他们对超越“指向-点击”,制作看起来更专业的图片非常感兴趣. 很多时间都花在了课外和周末的拍照上. 学生必须有自己的数码单反相机,可拆卸镜头和相机说明书. 人数是有限的. 学生/家长申请表格需要提交给老师,然后才能在选课表上签字.

平面设计(833)                                                                     

10 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:艺术我 其他计算机科学课程

这门课, 哪一个符合艺术或计算机科学的要求, 是为了让学生熟悉图形设计的艺术概念,从标志的发展和信息,介绍练习和渲染在Photoshop. 学生将使用adobeillustrator和adobephotoshop作为媒介,为不同的数字挑战提供创造性的解决方案.

数字艺术(834)                                                                                 

11 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:艺术一,艺术二, 平面设计

这门课, 哪一个符合艺术或计算机科学的要求, 透过数码绘画和图像处理/合成的概念,让学生进一步了解平面设计的概念,从标志设计和讯息传递到包装/促销艺术. 学生将使用adobeillustrator和adobephotoshop作为媒介,为不同的数字挑战提供创造性的解决方案.

视觉艺术史(930)                                                             

10 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:基础艺术1 or 我艺术工作室

本课程将涵盖从拉斯科洞穴壁画开始的视觉艺术史,并从历史艺术运动到今天的趋势. 本课程集中学习艺术中的视觉表达和信息传递,通过结合学习经验,包括对历史上重要的艺术作品的课堂回顾,被认为是共同类型时间轴的演变和发展,以及偶尔的实践经验, 常见的评估, 和家庭作业.

音乐艺术

分数(951和953)                                                                                             

9 - 12年级       

半年或全年      

0.5分或1分

音乐的诠释, 阅读能力, 仪器技术, 合奏演奏是这个以表演为基础的合奏的基本概念. 音乐家在音乐会乐队和枢机主教军乐队表演. 这门课有几项课外活动, 包括秋季橄榄球赛, 秋天和春天的游行, 以社区为基础的表演, 还有传统的音乐会表演. 仪器使用经验. 全球最大彩票网站排名强烈鼓励学生为了获得学分而重修本课程. 私人指导也是值得推荐的. 最好注册一年.

乐队荣誉(952)                                                                            

10 - 12年级

满一年

1信用

注册荣誉等级课程的学生必须完成每季度的职责,除了在等级课程中规定的那些职责. 这些责任可能包括在不同的学校和社区活动中进行个人和/或室内团体表演,以及参加经批准的校外表演. 私人指导是非常受鼓励的. 荣誉乐队只对二、三、四年级学生开放. 那些目前没有参加荣誉等级考试的学生必须保持A级成绩才有资格参加考试. 目前在荣誉班注册的学生必须在这一年保持平均成绩B,以便有资格进入下一学年. 本课程只对全年注册B和的学生开放.

爵士乐合奏(995)                                                                          

9 - 12年级

0.5信用

先决条件: 乐队总监批准

这个以表演为基础的乐团每周至少要在放学后排练两次. 研究致力于美国传统的流行音乐, 从早期挥杆开始, 蓝调, 以及爵士乐摇滚风格中当代作品的民谣. 强调诠释、风格和合奏. 参加音乐会或其他演出是强制性的.

管弦乐队(980和981)                                                                                    

9 - 12年级       

半年或全年      

0.5分或1分

音乐的诠释, 阅读能力, 仪器技术, 合奏演奏是这个以表演为基础的合奏的基本概念. 演出将包括圣诞音乐会,流行音乐会,和州或地区的节日. 要求有小提琴、中提琴、大提琴或低音提琴演奏经验. 全球最大彩票网站排名强烈鼓励学生重修这门课程以获得学分. 最好注册一年.

乐团荣誉(982)                                                                   

10 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:管弦乐队

选修管弦乐荣誉课程的学生,除了管弦乐课程规定的职责外,还必须完成每季度的职责. 这些责任将包括在不同的学校和社区活动中以个人和/或商会团体的形式表演, 在排练时扮演领导角色, 参加校外演出. 私人指导是非常受鼓励的.

吉他导论(973)                                                         

9 - 12年级      

½年        

0.5信用

针对初学者, 本课程将向学生介绍正确打球位置的基本知识, 选择使用, 左手技术, 音乐符号, 和弦, 和finger-style技术. 学生们还将学习基本的合奏技巧,为公开演出做准备. 课程以原声吉他为主, 但所涉及的技能将为演奏任何类型的吉他提供基础.

歌唱概论(963)                                                       

9 - 12年级   

½年   

0.5信用

本课程旨在向学生介绍基本的声乐技巧, 合唱混合, 不同的音乐风格. 学生将学习基本的音乐符号和理论,音乐历史,和听力训练.

女子合唱团荣誉(966)                                                               

9 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:面试/试镜 合唱总监批准

主教格尔廷少女合唱团旨在提高声乐生产和女歌手的能力,通过发展一个清晰的音调,在三个或更多部分的合唱设置和平衡. 该乐团将演出从早期音乐到现代音乐的所有流派的音乐. 学生将加入男童合唱团进行混合表演和独唱的机会. 要达到本课程的荣誉要求,必须提供服务.

男子合唱团荣誉(969)                                                               

9 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:面试/试镜 合唱总监批准

格尔廷主教童声合唱团的宗旨是通过在三个或三个以上部分中发展清晰的音色和平衡,来提高男性歌手的声乐创作和能力. 该乐团将演出从早期音乐到现代音乐的所有流派的音乐. 学生将参加女子合唱团的混合表演和独唱机会. 要达到本课程的荣誉要求,必须提供服务.

星期一晚上合唱(970)                                                          

9 - 12年级

满一年

0.5信用

前提条件:得到合唱团总监的同意

这个以表演为基础的合唱团在整个学年的每周一晚上都会排练. 这是开放的学生不能把荣誉合唱团列入他们的时间表,并希望有机会在合唱团的年度音乐会表演. 参加音乐会或其他演出是强制性的. 这个团体对男孩和女孩开放. 参加周一晚间合唱团的学生将被视为合唱团的正式成员,并有权获得所有机会/表演.

音乐导论(913)                                                           

9 - 12年级

½年

0.5信用

在本课程中,学生将学习音乐的基本概念, 包括如何批判性地听一段音乐. 对音乐在当今社会中的作用的探索将会伴随着对音乐元素的彻底调查. 学生将分析歌曲, 使用各种元素来确定更深层次的含义, 在无数媒体中学习音乐之前. 本课程包括许多听力和写作作业.

音乐科技概论(972)                                                   

10 - 12年级

½年

0.5信用

《全球最大彩票网站排名》面向所有学生开放, 然而, 对器乐和/或声乐的高度兴趣和知识是本课程成功的必要条件. 本课程的目的是透过以科技为基础的体验,建立学生的音乐意识. 学生将在21世纪的环境中通过运用批判性反应完成项目来发展音乐才能, 阅读和符号, 即兴创作, 和组成, 还有一些歌唱和器乐表演.

美国流行音乐史(971)                               

10 - 12年级

½年

0.5信用

本课程的学生将探讨美国流行音乐的演变, 从爵士乐的发展开始, 向摇滚乐的过渡, 最后是影响深远的流行音乐. 学生将能够辨认出重要的音乐片段, 艺术家, 作曲家, 和行业数据, 以及它们对这一重要的美国艺术形式的持续发展的意义.

音乐理论(965)                                                                            

10 - 12年级

½年

0.5信用

在本课程中,学生将学习与乐理相关的基本概念和技巧. 具体概念包括音高和节奏记谱法, 时间间隔, 尺度, 大调和小调, 三合会, 七和弦, 和声音. 强烈推荐有乐器演奏或声乐经验,并能阅读基本的乐谱. 本课程包括日常作业.

音乐荣誉应用主题(967)                                      

11 - 12年级      

½年     

0.5信用

前提条件:音乐理论,同时报名音乐合奏,音乐老师推荐, 系主任批准

这门课是为高级音乐学生而设的. 选修本课程的学生将有机会探索更具挑战性的音乐概念. 主题可能包括:作为独奏者表演, 与伴奏者一起工作, 在室内合奏中表演的, 先进的音乐理论, 分析, 进行, 分研究, 耳朵的培训, 还有音乐历史和文学. 学生应该有乐器或声乐表演经验,并了解基本的音高和节奏记谱法.

AP音乐理论(968)                                                                    

11 - 12年级     

满一年      

1信用

前提条件:音乐理论,同时报名音乐合奏,音乐老师推荐, 系主任批准

对先进音乐理论概念的深入和扩展的研究, 本课程遵循美国大学理事会严格的课程设置和具体要求. 这门课程是专为那些对音乐很认真,可能有兴趣在大学学习音乐的学生开设的. 学生将会遇到功能上的和谐, 调制, form, 和短语结构,并将扩大他们的听力技能,通过耳朵训练和视觉唱歌. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

健康与健身部

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健康和健身是学习过程中不可或缺的一个方面. 按照圣心兄弟会的传统, 格尔廷主教的健康和健身课程努力在每一个形成的五大支柱中发展整个人. 这个项目通过各种各样的运动活动有助于身体素质学生的发展, 技能, 以及促进终身健身所必需的知识, 社会合作, 和健康的幸福. 学生的学习表现出对各种能力的宽容, 作为班上积极的一员做出贡献, 根据公平竞争和良好的体育精神,作为团队的一员进行合作.

 

体育教育(711)                                                                 

9年级                

½年      

0.5信用

这门课程达到毕业要求.

身体素质是一种能力、信心和对身体活动的渴望. 本课程鼓励这些理念,并强调终身健身,同时也提供参与游戏的机会. 个人健身原则和概念的介绍和实践贯穿整个学期的活动在体育馆和主教Guertin健身中心. 此外,还将探讨参与游戏所必需的策略、战术和概念. 延长学习是必要的,以达到课程目标,可能包括活动,从每周日志到健康和健身项目.

 

健康(721)                                                                                          

10年级              

½年

0.5信用

这门课程达到毕业要求.

本课程将帮助学生了解健康的概念和技能,以便在做出健康决定时加以认识, 改善, 维持, 和促进个人, 家庭, 和社区卫生. 目标是提高卫生知识普及程度,以便应用知识和技能增进个人和他人的健康. 本课程的实践是以技能为基础的. 主题, 包括但不限于, 心理健康, 药物滥用, 消费者的健康, 家庭生活将在这个综合课程中被探索.

 

团体及个人运动(731项)                                                

11 - 12年级 

½年  

0.5信用

这个初级和高级健康和健身计划强调参与众多的个人和团队活动. Some examples of team 体育 for this course are; basketball, softball, volleyball, 和 speedball. 这些运动将强调战略、体育精神、团队合作和竞争. 除了团队运动, 额外的重点将放在终身运动,如网球, 羽毛球, 和射箭. 健美操、增强式训练和其他健身活动将成为日常活动的重要组成部分. 延长学习是必要的,以达到课程目标,可能包括活动,从每周日志到健康和健身项目. 学生如欲重修二、四年级课程,须经行政及系主任批准.

 

强度 +空调(733)                                                                      

11 - 12年级  

½年   

0.5信用

本课程的课程集中在力量训练方面的改进, 有氧运动, 和灵活性. 主要目标是建立, 理解, 通过安全正确的技术提高个人健康水平. 在整个学期中,全球最大彩票网站排名将制定并监控一个带有个人目标的个人健身计划. 重点将放在认识所有的肌肉群和发展每一个通过规定的计划的阻力训练. 与健康和健身相关的课程将贯穿整个学期,并与个人锻炼相平衡. 学生如欲重修二、四年级课程,须经行政及系主任批准.

 

一级训练原理(761)                                                       

11 - 12年级  

½年  

0.5信用

本课程使用国家认证委员会的指导方针来帮助学生发展教练的理念, 赛季的目标, 沟通和行为工具, 计划和教学技巧, 训练的基础, 和管理技术. 将采用混合格式, 因为课堂教学将有助于加强课程的组成部分, 而在体育馆的时间将允许通过训练场景的实际应用. 完成本课程后, 学生将准备参加全国青年体育教练认证考试. 作为课程的延伸,有一个最低的费用,支付是家庭的责任.

 

二级训练原理(762)                                                     

11 - 12年级

½年

0.5信用

前提条件:A- in指导原则I 系主任批准

本课程是专为那些在体育课程设置中认真学习指导原则I所获得的机会和技能的学生而设计的. 学生将积极参与组织和执行适当的游戏和健身,以及其他与健康和健身课程相关的管理任务. 本课程的性质要求成熟, 负责任的, 有兴趣在教练或教育领域寻求职业生涯的自主学习者.

 

健康和健身免费选修课

 

强度 +空调(FE733)       

10年级               

½年

0.5信用

本课程不符合健康与健身课程的毕业要求. 二年级学生可使用本课程完成自由选修课学分. 其余的毕业要求仍然需要完成三年级和/或四年级.

本课程的主要目标是建立, 理解, 通过安全正确的技术提高个人健康水平. 在整个学期中,全球最大彩票网站排名将制定并监控一个带有个人目标的个人健身计划. 重点将放在认识所有的肌肉群和发展每一个通过规定的计划的阻力训练. 与健康和健身相关的课程将贯穿整个学期,并与个人锻炼相平衡.

 

运动与表现心理学(FE763)                          

10 - 12年级  

½年  

0.5信用

本课程不符合健康与健身课程的毕业要求. 学生可使用本课程完成自由选修课学分. 其余的毕业要求仍然需要完成三年级和/或四年级.

本课程的目标是通过将运动心理学原理有效地应用于运动表现和生活质量中,来提高实际的表现, 也能激发人们对运动心理学的兴趣. 本课程将涵盖广泛的主题和技能,以提高运动表现, 其中一些是精神上的坚韧, 放松的力量, 动机, 可视化, 克服恐惧和“窒息”.“运动员和非运动员都将受益于这门课程,学习技术和策略,克服心理障碍,提高他们在学校的表现, 体育, 以及生活的其他方面.

数学系

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任何一个学数学的学生,未来的成功都取决于当下打下的基础. 在BG的头几年, we recognize 和 develop their Math foundation; their demonstrated abilities then determine their subsequent classes. 全球最大彩票网站排名的许多学生通过传统的高中数学课程代数I来进步, 几何, 代数2, 然后是三角学和微积分基础, 但有些人会获得学习微积分的机会(荣誉学士), 进阶AB和BC课程, 多元微积分). 在他们所有的课上, 他们的老师在课堂上和放学后经常与他们一起教学和加强他们的技能. 在BG工作结束时, 学生们已经为未来大学及以后的数学经历做好了准备.  

 

代数I A/几何A (415)                                                     

9年级                

满一年

1信用

前提条件:根据入学考试的定量分数获得系主任批准, 一致的标准化考试, 以前数学课程的辅助成绩

本课程开始学习三个学期的数学基本公理. 完成本课程的学生将继续学习代数I B/几何B. 这两门课程共同为学生在毕夏普格尔廷高中以后的数学学习奠定了基础. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

代数I B/几何B (416)                                                      

10年级              

满一年

1信用

前提条件:代数I A/几何A

本课程从以后的代数I主题开始学习. 然后是它的几何分量, 涵盖了在全国大学能力测试中经常出现的话题. 这些问题都是通过证明和几何建构来研究的. 完成本课程的学生可以继续学习代数II或代数II/有限数学. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

代数我(411)                                                                                    

9年级                

满一年

1信用

本课程涵盖数学的基本公理. 它是所有未来的数学研究在主教Guertin高中和超越的基础. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

一级代数荣誉学位(412)                                                                    

9年级                

满一年

1信用

前提条件:根据入学考试的定量分数获得系主任批准, 一致的标准化考试, 以前数学课程的辅助成绩

标准的代数I主题将在本课程中以加速的速度进行更深入的讨论. 学生们被要求展示他们所执行的代数运算背后的知识. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

几何(421)                                                                                   

10 - 11年级

满一年

1信用

先决条件:代数我

本课程概览几何的基本概念, 包括基本的几何结构. 强调模式识别,但对证据的研究有限. 其中包含了现实世界中的应用程序,并且需要一些项目.

 

几何荣誉(424)                                                                   

9 - 11年级       

满一年      

1信用

前提条件:所有参加本课程的学生都需要得到系主任的批准

额外的先决条件: Freshmen: Placement exam; Sophomores: A+ in 代数我 or 一级代数荣誉B+

本课程包括几何中涉及的所有主题,但强调演绎推理, 包括直接和间接证据, 和解析几何. 必须有季度专题.

 

代数2 (431)                                                                                   

10 - 11年级

满一年

1信用

先决条件: 代数我 几何

回顾代数I的概念. 然后学生学习各种代数表达式、方程和函数. 如果时间允许,还将包括二次曲线. 完成本课程的学生可以继续学习三角学/微积分基础, 统计数据, 或有限数学. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

二级代数荣誉学位(432)                                                                  

10 - 11年级

满一年

1信用

先决条件:代数I的A or 一级代数荣誉B+, 或者是几何A, or 几何荣誉B, 系主任批准

额外的先决条件: 新生:精通一级代数 几何位置的考试

除了代数II中包含的概念之外, 额外的定理,包括关键的多项式定理, 自然对数, 逆函数, 理性的功能, 对二次曲线进行了研究. 完成本课程的学生可以同时学习三角学荣誉学位课程或三角学/微积分预备课程. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI- 84 +). 希望在接下来的一年学习微积分的学生必须同时选修三角学荣誉课程和代数II荣誉课程.

 

代数II/微积分预备荣誉(434)                                         

10 - 11年级     

满一年      

1信用

先决条件: 一级代数荣誉A 几何荣誉, 系主任批准

额外先决条件:新生:精通两个一级代数荣誉 几何位置的考试

本课程涵盖了相当于三个学期的数学在一个两个学期的课程更详细和加速的步伐. 除了代数II的所有概念之外, 学生将学习三角形和圆中的六个三角函数, 包括它们的图形和变化. 学生将学习并证明三角恒等式. 主题将在任何可能的地方扩展,以引入微积分概念. 完成这门课程的学生通常会在下一年继续学习微积分. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

代数II/有限数学(437)                                                         

11年级              

满一年

1信用

先决条件:代数我 几何

复习第一级代数的概念. 然后学生学习新的代数表达式、方程和函数. 在必要的情况下,这些主题将在商业应用程序中进行研究. 完成本课程的学生将继续学习代数III. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

代数三世(439)                                                                                 

12年级              

½年      

0.5信用

第一学期只有

先决条件: 代数2 /有限的数学

代数II/有限数学概念进行回顾,然后进一步探讨. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

微积分基础(440)                                                

12年级              

½年

0.5信用

先决条件:代数2 or 代数三世

这门课程是对数、三角和其他主题的入门课程. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

三角荣誉(436)                                                          

10 - 11年级

½年

0.5信用

第二学期只

先决条件: 几何荣誉B+ 第一学期代数二级成绩B+, 系主任批准

本课程包括三角三角学和圆三角学, 也就是说,角度的概念是光线绕点旋转. 所有六个比率都将涵盖在内. 学生将学习解三角方程和恒等式. 完成这门课程的学生可以继续学习微积分. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

三角/微积分(441)                                                 

11 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 代数II B

本课程涵盖了线性、二次、多项式和其他函数及其图的研究. 本课程更深入地回顾和涵盖了许多代数II主题,以进一步加深学生的理解, 将文字问题整合到整个课程中. 三角函数的学习将包括六个基本函数. 这门课程是为学生在大学学习微积分做准备的. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

三角学/微积分预备                                

11 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:代数II荣誉B+ or B-代数II /微积分预备荣誉, 系主任批准 本课程包括线性的学习,  二次,  多项式,  和其他函数,包括三角函数. 微积分前的主题回顾和润色代数II主题在一个更理论和深入的水平. 全年的重点都放在绘图上. 三角学有很深入的介绍. 本课程的目的是为大学或BG的微积分课程做充分的准备. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

统计(443)                                                                                      

12年级      

½年              

0.5信用

先决条件:代数2 or 代数三世

本课程是一门统计学概念的入门课程,建议那些打算在大学里修这门课程的学生选修. 技术在课程中被高度整合. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

统计荣誉(450)                                                                     

11 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件:代数II B+ or 二级代数荣誉B or B-代数II/微积分预备荣誉, 系主任批准

本课程将向学生介绍收集的主要概念和工具, 分析, 从数据中得出结论. 它涵盖四个主要的概念主题, 包括描述模式和偏离模式, 计划和进行一项研究, 利用概率和模拟探索随机现象, 以及如何进行统计推断. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

据美联社统计(447)                                                                              

11 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: B+代数II荣誉学位 or B代数II/微积分预科荣誉 or 三角/微积分, 系主任批准

这个大学水平的课程将向学生介绍收集的主要概念和工具, 分析, 从数据中得出结论. 它遵循了美国大学理事会推荐的大学先修课程统计课程大纲,并将于5月参加AP考试. 独立学习将在课程开始前的夏季进行. 在上课的日子里,学生们可以期待一个小时的家庭作业. 另外, 学生可以在课间独立阅读课本和其他材料. (需要图形计算器,建议使用TI-83 Plus或TI-84 Plus.)

 

代数线性规划(433)                                        

12年级              

½年

0.5信用

先决条件:代数2 or 代数三世

在本课程中,学生将学习如何在实际应用中应用函数和矩阵. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

微积分荣誉(446)                                                                      

11 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 三角/微积分预备荣誉B+ or B-代数II/微积分预备荣誉 or 代数II成绩均为B+ 三角荣誉, 系主任批准

在复习代数和三角函数之后, 包括他们的图, 本课程将为学生提供求导和微分应用的极限、连续性和范围的研究, 以及整合的介绍. 在课程结束时, 学生应该为在BG大学学习先修微积分或在大学阶段学习微积分做充分的准备. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

AP微积分AB (448)                                                                       

11 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:A-三角/微积分预备荣誉 or 代数II /微积分预备荣誉B+, 系主任批准

本课程为大学阶段的微积分课程提供了良好的发展. 微积分是研究变化和运动的数学. 本课程包括微分学和积分学. 本课程遵循大学理事会推荐的大学先修课程微积分AB课程大纲. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试. 在上课的日子里,学生们可以期待一个小时的家庭作业. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

AP微积分BC (449)                                                                       

12年级              

满一年

1信用

先决条件: 美联社微积分AB or 微积分荣誉,系主任认可

本课程继续学习微积分荣誉课程或先修课程微积分(AB). 本课程遵循美国大学理事会推荐的AP微积分(BC)课程大纲。. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试. 在上课的日子里,学生们可以期待一个小时的家庭作业. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

 

高级多元微积分(490)                                    

12年级              

1学年学分

前提条件:AP微积分BC 系主任批准

本课程继续学习AP微积分BC以外的大学水平的微积分. 在上课的日子里,学生们可以期待一个小时的家庭作业. 需要图形计算器(建议使用TI-83 +或TI-84 +).

部门的科学

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科学系的目标是向学生介绍现代科学的基本概念. 学习科学既需要吸收许多新概念,也需要发展批判性思维技能.

 

生物学(511)                                                                                        

9 - 10年级

满一年

1信用

这门课程达到毕业要求.

先决条件: 系主任批准/邀请根据入学考试的量化分数和以往课程的支持成绩

这门介绍性的课程旨在教授科学在当今生物学中的应用过程. 生物学的主题将包括细胞化学的基本原理, 结构和功能, 遗传和基因, 进化, 与生态. 实验室工作包括在内.

 

生物学荣誉(512)                                                                        

9 - 10年级

满一年

1信用

这门课程达到毕业要求.

前提条件:根据入学考试的量化分数和以往课程的支持分数,获得系主任批准/邀请

生物荣誉课程将包含深入的研究, 实验室工作, 讨论的同时检查了当今生物学中的分子焦点. 所涵盖的主题将包括化学和生物化学的介绍, 生化途径, 细胞结构与功能, 遗传学, 适应, 地质历史, 生活的多样性, 生态, 和环境原则. 本课程将强调生物学的基本主题:生命的相互依赖, 组织, 能量流, 继承, 体内平衡, 和演化.

 

环境科学入门(510)                                                                            

9 - 10年级

满一年

1信用

前提条件:根据入学考试的量化分数和以往课程的支持分数,获得系主任批准/邀请

本课程将探讨地球各个球体(大气)的动态相互作用, 水圈, 岩石圈, 以及生物圈),重点关注它们如何维持维持生命的条件. Earth is (probably) unique in our solar system; a rare 和 delicate balance for complex life forms. 通过一系列全球性的相互作用,通过物质和能量的循环将系统中的生命和非生命部分联系起来,这些条件得以维持在一个可居住的范围内. 是什么让地球在已知的行星中如此独特? 生命形式是怎样的?, 特别是人类, 由地球的整个生态系统维持, 人类对环境有什么影响? 这是一门综合的科学课程,涵盖了物理和生命科学中的几个科学专业. 本课程说明科学在社会中的相关性和影响, 同时让学生参与基础探究的发展, 物理, 化学和生命科学技能将为他们进入更高层次的科学做准备. 环境科学导论并不打算取代任何毕业学分. 本课程旨在为学生对生物学的期望做准备, 化学, 和物理学.

 

美联社生物学(518)                                                                                 

11 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 生物荣誉学士 化学荣誉B or 化学II荣誉, or 一个在生物学 化学, 系主任批准

先修生物课程相当于通常由生物专业学生选修的两学期大学导论课程. 根据大学委员会的要求, 它关注的是持久,  对生物学的概念理解和支持它们的内容. The course is centered around four “Big Ideas”: 1) The process of 进化 drives the diversity 和 unity of life; 2) Biological systems utilize free 能源 和 molecular building blocks to grow, to reproduce 和 to maintain dynamic 体内平衡; 3) Living systems store, 检索, transmit 和 respond to information essential to life process; 和 4) Biological systems interact, 这些系统及其相互作用具有复杂的性质. 实验部分占课程作业的25%,并结合了探究和推理技能的内容. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

化学(521)                                                                                  

10 - 11年级     

满一年      

1信用

这门课程达到毕业要求.

先决条件: 生物学 代数我

本课程介绍学生对物质及其相互作用的研究. 研究主题包括:原子理论, 元素周期表, 化合物的命名, 写化学方程式, “摩尔,“气法, 介绍酸和碱. 需要一系列的实验.

 

化学荣誉(522)                                                                  

10 - 11年级

满一年

1信用

这门课程达到毕业要求.

前提条件:生物荣誉学位B级 or ——在生物学, 系主任批准

并发:几何荣誉 or 代数2荣誉 or 高等数学课程

批判性思维能力是化学学习中不可或缺的一部分. 决定在这个层次上探索化学的学生将被要求不仅要知道理论, 但也要把这个理论应用到数学问题的解决和实验室实验结果的评估中. 主题包括原子结构, 动力学理论和气体定律, 化学计量学, 平衡和预测化学方程式的产物, 热化学, 解决方案, 以及平衡原理. 给即将入学的九年级学生的便条: 成功通过BG数学系分班考试的九年级新生, 允许注册代数2荣誉或更高的课程, 会被邀请在九年级上化学荣誉课程吗. 在数学课程安排之前,学生将被邀请进入生物荣誉课程或进入生物课程. 这个顺序并不能免除学生生物学毕业的要求. 这些学生将有机会在大二学习AP生物学(或生物学/生物学荣誉课程)以达到毕业要求. 因为化学荣誉课程是大多数高级科学课程的入门课程, 学生从大二开始就可以选修任何高级科学课程(假设他们达到了POS中描述的要求).

 

化学二级荣誉学位(524)                                                             

11 - 12年级     

满一年      

1信用

前提条件:化学荣誉B级 代数我荣誉 or 化学和代数I, 系主任批准

并发: 代数2荣誉 or 一门荣誉数学课程

本课程是第一年化学课程的延续,以加强之前所涉及的主题, 新课题的研究, 以及更多实验室工作的机会. 新主题将包括热化学, 化学动力学, 平衡, 热力学, 电化学, 核化学, 和有机化学. 实验室部分将加强调查、实验设计和数据处理技能. 实验室将使用仪器(LabPro)和计算机来收集和解释实验数据.

 

AP化学(528)                                                                           

11 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:化学荣誉B级 系主任批准

并行:代数II荣誉学位 or 一门荣誉数学课程

大学先修化学课程相当于大学一年级两个学期的普通化学课程.  根据大学委员会的要求,    它关注的是持久, 对化学的概念理解和支持它们的内容, 六大“大创意”.实验部分是本课程的主要重点,它将探究和推理技能结合在一起. 进一步的重点放在化学计算和原理的数学公式. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

人体解剖学 & 生理学(531)                           

11 - 12年级

满一年

1信用

学生将学习以下系统的结构和功能, 骨骼, 肌肉发达的, 紧张, 内分泌, 呼吸, 心血管, 消化, 繁殖, 淋巴, 和泌尿. 课程包括一般生理学和组织学. 实验室工作,包括解剖. 任何对人体感兴趣的人都应该考虑学习这门课程.

 

人体解剖学 & 生理学荣誉(532)                                   

11 - 12年级

满一年

1信用 

前提条件:生物荣誉学位B级 化学荣誉 or 化学II荣誉, or 一个在生物学 化学, 系主任批准

本课程主要介绍需要大量独立工作的人体的形态和功能, 当学生们学习细胞/分子水平时, 通过组织, 器官, 和器官系统, 其最终目标是理解整个身体的运作. 在实验室, 全球最大彩票网站排名通过对标本和载玻片的观察,对解剖学和生理学进行广泛的调查, 代表性动物和器官的解剖, 和生理实验. 临床与疾病过程和医学领域的联系经常被建立起来, 因此,这门课程强烈推荐给任何打算从事卫生服务工作的人.

 

环境科学(533)                                                         

11 - 12年级 

满一年  

1信用

本课程涉及环境和人类活动对生物圈的影响的研究. 这门课结合了生物学的思想, 物理, 化学, 社会科学, 经济学, 政治, 以及与环境研究相关的伦理. 它涵盖了生态学的概念, 空气和水污染, 人类种群动态, 自然资源管理, 和气候科学.

 

环境科学荣誉(534)                                        

11 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:生物荣誉学位B级 化学荣誉 or 化学II荣誉, or 一个在生物学 化学, 系主任批准

这是一门环境科学基础的高级课程. 课程内容包括:研究人类与环境之间的关系, 当前和历史上的环境问题(包括其原因和后果), 能源的生产和使用, 以及人口动态. 学生应该期望完成独立的项目和报告, 以及与各种主题相关的主要文件.

 

美联社环境科学(538)                                                 

11 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:生物荣誉学位B级 化学荣誉, or 一个在生物学 化学, 系主任批准

并行:荣誉数学课程

环境科学为学生提供科学原理, 概念, 以及理解自然界的相互关系所需要的方法, 识别和分析自然和人为的环境问题, 评估与这些问题相关的相对风险, 并研究解决和/或预防这些问题的替代方案. 选修这门课程的学生将会在课堂和实践中受到挑战. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

营养学(550)                                                               

11 - 12年级

½年

0.5信用

营养学是一门探索人体对饮食的新陈代谢和生理反应的科学. 本课程提供蛋白质生理需求和功能的综合概述, 能源, 主要的维生素和矿物质是健康和疾病的决定因素. 主题包括:饮食来源, 摄入水平, 生理作用, 和 requirement of major nutrients; the biological determinants of nutrient requirements 和 the assessment of nutrient status in individuals 和 populations; the role of nutrition in growth 和 health throughout life; 和 the role of diet in the development of chronic diseases, 比如心血管疾病, 癌症, 糖尿病, 等.

 

物理(541)                                                                                         

12年级              

满一年      

1信用

这门课程达到毕业要求.

这是一门经典物理方法的基础课程. 课程内容包括:力学(运动理论), 电和磁, 热, 波动力学, 光, 声音, 和光学.

 

物理学荣誉(542)                                                                        

11 - 12年级     

满一年      

1信用

这门课程达到毕业要求.

前提条件:化学荣誉B级 or 化学II荣誉 代数2荣誉, 系主任批准

并行:荣誉数学课程

除了大学物理所涵盖的材料之外, 本课程旨在让学生为大学先修课程物理或大学科学课程做准备. 优秀的数学能力是必需的. 被这门课程录取的大三学生可以在下一年选修先修课程物理.

 

AP物理C:力学/电磁学(548)    

12年级              

满一年     

1信用

先决条件:微积分荣誉 or AP微积分AB,物理荣誉, 系主任批准 美联社微积分公元前

本课程为打算主修物理科学或工程的学生奠定了大学物理课程的基础. 该顺序与数学课程平行或先于数学课程,包括微积分荣誉课程和物理荣誉课程. 课程的主题是经典力学以及经典的电磁学研究. 本课程的内容要求学生具备三角学和基于代数的物理学的基本知识. 它扩展了现有的知识,合并了所有方面的微积分在物理的研究. 放学后需要额外的时间完成一些实验. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

野外生态学(535)                                                                             

12年级              

½年

0.5信用

本课程是环境/生命科学专业学生的下一步课程,他们有兴趣将在课堂上学到的知识应用到当地和区域地球系统的考试中. 本方法课程将重点关注梅里马克河流域,从它的发源地新罕布什尔州的怀特山脉到它在大西洋的终点纽伯里波特, MA. 学生将接受挑战,学习和实践野外生物技术,以探究的方式阐明生物圈之间的关系, 岩石圈, 大气, 和水圈. 这门以项目为基础的课程要求学生完成实地考察前和实地考察后的评估. 本地和地区的实地考察和校外实验工作是本课程的组成部分.

社会学系

>

为了符合格尔廷主教高中的使命宣言, 社会研究系鼓励对历史的研究, 人文学科, 还有社会科学, 包括经济学, 政治科学, 心理学, 地理位置, 和哲学. 它还提供学生了解民主原则和理想,这是良好公民的基础. 它的目标是提供学生作为社区公民的形成, 状态, 国家, 和世界. 鼓励学生多做了解, 关于特权的合理决定, 职责, 以及公民责任. 向学生提供历史方面的指导, 政府, 以及美国和新罕布什尔州的宪法.

 

公民与政府(211)                                            

9年级                

½年      

0.5信用

这门课程达到毕业要求.

公民与政府是一门旨在让学生了解美国和新罕布什尔州政府的课程. 学生将学习联邦和州宪法的原则. 的结构, 全球最大彩票网站排名将讨论联邦和州政府各部门的权力和角色,学生将在当前事件的背景下应用他们的知识. 除了, 学生将在国家和州层面探索公民参与的各种方法.

 

世界历史(221)                                                                          

10年级              

满一年      

1信用

这门课程达到毕业要求.

本课程使学生了解历史变化的根本原因. 课程内容包括文明的起源, 古代和中世纪的世界, 民族国家的出现. 而西方文明被强调, 课程还包括亚非文明的发展.

 

世界历史荣誉(222)                                                          

10年级              

满一年      

1信用

这门课程达到毕业要求.

前提条件:公民和政府学成绩为A- 系主任批准

世界历史荣誉更加强调思想史. 学生将挑战批判性思维的发展, 读写能力, 参与复杂的历史分析, 并有意义地使用原始资料.

 

美国历史(231)                                                            

11年级              

满一年      

1信用

这门课程达到毕业要求.

这是一门概论课程,从南北战争时代开始,回顾20世纪和21世纪美国历史上的关键事件. 本课程主要研究的事件是:重建, 工业化, 镀金时代, 第一次世界大战, 经济大萧条, 第二次世界大战, 冷战, 公民权利, 以及全球反恐战争. 学生们将通过讲课来展示对历史的透彻理解, 讨论, 阅读, 写作作业, 并对原始资料进行分析.

 

美国历史荣誉(232)                                           

11年级              

满一年      

1信用

这门课程达到毕业要求.

前提条件:世界历史荣誉B- or 世界史B+, 系主任批准

本课程从南北战争时代开始,回顾20世纪和21世纪美国历史上的关键事件. 本课程主要研究的事件是:重建, 工业化, 镀金时代, 第一次世界大战, 经济大萧条, 第二次世界大战, 冷战, 公民权利, 以及全球反恐战争. 学生们将通过讲课来展示对历史的透彻理解, 讨论, 阅读, 写作作业, 并对原始资料进行分析. 可能需要一到两篇研究论文以及大量的评论文章. 学生必须具备优秀的写作技巧以及完成适量的独立研究的能力.

 

美联社美国历史(238)                                                    

11年级              

满一年      

1信用

这门课程达到毕业要求.

先决条件: 世界历史荣誉B or 世界历史的A级, 系主任批准 

大学先修课程美国历史的目的是给积极主动的学生一个机会来深入探讨美国历史上的各种问题. 本课程对学生的要求与全年大学导论课程的要求相当. 本课程旨在为学生提供必要的分析技巧和事实知识 能够批判性地处理美国历史上的问题和材料. 要求学生解释原始资料, 写评论, 写一篇研究论文. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

美国和新罕布什尔州政府(235)       

11年级              

½年     

0.5信用

这门课程达到毕业要求.

本课程专为初高中转学学生而设 和/或 毕业前需要满足公民身份和政府要求的国际学生. 本课程将涵盖美国和新罕布什尔州政府的基本机构. 除了, 将讲授国家和地方选举过程, 以及, 多种公民参与方式. 需要注意的是,本课程只会在有需要的情况下提供.

 

全球美国荣誉(247)                                                       

11 - 12年级     

½年      

0.5信用

前提条件:系主任批准

本课程的重点是美国从第二次世界大战到现在的外交政策. 本课程将分析第二次世界大战以来美国的外交政策,以及这些政策在塑造美国成为全球强国的过程中所扮演的角色. 美国与其他世界大国,如苏联和俄罗斯的关系, 中国, 欧盟(eu), 中东, 中美洲和拉丁美洲将是本课程的主要重点. 学生们将更深入地了解美国卷入历史战争背后的原因,以及全球最大彩票网站排名当前涉及恐怖主义和中东冲突的问题.

 

经济学(243)                                                                                  

10 - 12年级     

½年      

0.5信用

这门课程达到毕业要求.

前提条件:二年级:代数I B+,公民和政府B+, 系主任批准

在本课程中,学生将了解自由市场经济体系及其在其中所扮演的角色, 以及它在他们生活中所扮演的角色. 此外, 他们将了解金融和货币体系, 政府在经济活动中的角色, 经济增长是如何发生的,生活水平是如何提高的, 商业周期和公司的决策, 还有其他周期,比如通货膨胀和失业.

 

经济学荣誉(244)                                                                 

10 - 12年级     

½年      

0.5信用

本课程达到毕业要求.

先决条件: 二年级学生:代数I优等生,公民与政府, 系主任批准; Juniors/Seniors: B+ in 一门荣誉数学课程, 优等社会研究课程成绩B+, 系主任批准

在荣誉等级, 学生将运用经济推理进一步分析当前和历史事件. 重点放在数学和绘图上.

 

商业与管理理论(246)                         

11 - 12年级  

½年  

0.5信用

本课程将使学生了解商业的主要功能,以及在当今快节奏的社会中组织所面临的挑战, 全球, 技术不断发展的世界. 研究范围包括, 但不限于:微观和宏观经济对组织的影响, 社会变化对组织的影响, 全球化, 社会责任和商业道德. 包括对组织结构的研究,如商业组织的类型和在自由市场中企业家精神的重要性, 资本主义经济. 另外, 学生将有机会探索和发现各种各样的商业职业道路.

 

美联社美国政府(248)                                          

12年级              

1学年学分

前提条件:AP美国历史B or 美国历史荣誉B+ 系主任批准

美国政府大学预修课程的目的是给积极上进的学生一个深入探索美国政府各个方面的机会,并将模拟一整年, 有大学水平的政府管理入门课程经验. 本课程要求学生进行大量的独立研究,并具备较高水平的批判性阅读和写作能力. 学生们将学习政治理论, 政治信仰和行为, 宪法, 美国的选举制度, 政党, 美国政府的权力, 政策的制定, 还有公民权利和公民自由. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

美联社比较政治(249)                                                      

12年级              

½年

0.5信用

前提条件:AP美国历史B or 美国历史荣誉B+ 系主任批准

本课程在大四第二学期开设,虽然建议与美国政府的先修课程同时选修,但不是必需的. 本课程将全面研究政治科学家在分析全世界政治系统时所使用的模型和概念. 将深入研究以下国家的政治制度:英国, 俄罗斯, 中国, 墨西哥, 尼日利亚, 和伊朗. 本课程需要广泛的独立工作和高水平的阅读理解. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

心理学(253)                                                                                 

11 - 12年级  

½年  

0.5信用

这是一门调查课程,向学生介绍与心理过程和人类行为研究相关的广泛主题. 心理发展, 情绪和动机, 学习理论, 记忆的形成, 个性, 异常疾病只是本课程中将要探讨的一些有趣话题.

 

当代法律(255)                                                                

10 - 12年级

½年

0.5信用

前提条件:二年级:公民和政府学B+ 系主任批准

本课程介绍美国的法律制度. 学生将学习刑事和民事审判如何进行,从陪审团的选择到量刑. 从D.U.I. 要杀人必行. 学生将了解他们在刑事和民事案件中的权利. 会议将讨论大法院的主要案件. 最后, 学生将会对他们的公民权利和自由有一个基本的认识,以及作为美国社会的消费者如何保护自己.

部门的神学

>

神学课程旨在让学生了解罗马天主教信仰的基本教义, 道德, 和宗教实践, 并帮助学生理解和体验全球最大彩票网站排名这个时代的宗教和世俗问题. 课程的设计是为了发展人, 精神上的, 知识, 以及每个学生的形成潜力, 并提供各种与学生的人生旅程相关的经验. 基于课程框架的教义元素, 由USCCB公布, 学生们学习提供体验的课程, 信息, 地层, 以及基于罗马天主教教学的合作技能发展.

 

《全球最大彩票网站排名》(611)                                                                                    

9年级                 

满一年     

1信用

救恩史第一部分:圣经

本课程以天主教的原则为基础,提供对圣经的理解和解释的概览. 这门课程突出了约的主题,因为它在救赎历史中绘制了一条道路. 圣经的不同卷和圣经历史上的重要事件被检查来揭示他们在救恩史和全球最大彩票网站排名今天的世界中所扮演的角色. 目的是帮助指导学生将神的话语作为灵性洞察力的来源, 祈祷中的向导, 一个可以贯穿一生的道德模板. 本课程旨在邀请学生与圣经建立关系.

 

天主教(621)                                                                               

10年级               

满一年

1信用

救世史第二部分:传统

以圣经和天主教教义问答为基础, 本课程向学生介绍天主教会从使徒时代到今天的成长与发展. 学生将被介绍信仰的原则和什么是天主教徒. 学生也将讨论理性和信仰之间的关系, 三位一体的神秘, 以及教会的结构. 七种圣礼是与神的恩典相遇, 教会的祈祷, 更具体地说,圣餐礼拜仪式是教会最重要的祈祷, 将会突显天主教社区作为神的子民的重要性.

 

天主教伦理与哲学(634)                                        

11年级              

满一年

1信用

本课程介绍天主教道德教导的丰富传统.  学生发展对主要的哲学和神学处理道德问题上的上帝和人的关系和人性的理解. 学生将天主教伦理的发展与重要的世俗伦理体系的发展进行比较,以检验天主教伦理的发展. 课程的主题将包括天主教对罪的理解和和解的需要, 自然法则的传统, 道德美德, 人类自由, 善与恶, 以及教会在重要道德问题上的教学权威的发展. 本课程讨论的中心内容是天主教价值观,教导学生如何在日常生活中面对道德问题时,做出正确的判断.

 

天主教社会教导(642)                                                      

12年级               

½年

0.5信用

本课程强调天主教社会教导的七个支柱:人的生命与尊严, 给家人的电话, 社区, 和参与, 权利和责任, 穷人和弱势群体的选择, 工作的尊严和工人的权利, 团结, 关心上帝的创造. 除了, 本课程将挑战学生通过积极的服务使全球最大彩票网站排名的世界更美好.

 

比较宗教(641)                                                         

12年级              

½年

0.5信用

学生将学习历史, 传统, 以及犹太教的神圣文本, 伊斯兰教, 新教教派, 正统, 印度教, 和佛教相比天主教传统. 嘉宾演讲和对敬拜场所的访问将促进学生进一步理解和欣赏与不同信仰传统的人的接触.

 

神学与科学(646)                                                            

12年级               

½年

0.5信用

天主教在运用信仰和理性理解上帝方面有着丰富的历史, 宇宙的本质, 以及生活的目的. 现代世俗文化往往把信仰和理性放在一起, 神学和科学争论不休,认为理性和科学已经使神学和信仰过时. 本课程将探讨科学如何影响和提高每个学生对上帝的创造和行动的欣赏. 一个重要的目标是引导学生更全面地了解天主教神学家在包括医学在内的各种科学领域对科学进步的贡献, 物理, 天文学, 数学, 化学, 和其他人.

 

天主教生物伦理学荣誉学位(644)                                                  

12年级              

½年

0.5信用

先决条件: 圣经是B+天主教是B+天主教伦理和哲学是A- 系主任批准

本课程旨在使学生参与神学各学科之间的对话, 生物医学伦理学, 哲学, 和科学,特别注意原则和实践. 浸淫于罗马天主教的道德教导, 本课程将探讨当代医疗决策的复杂性, 帮助学生理解技术对人类的全面影响. 先进的神学, 哲学, 生物医学研究标准, 学术写作, 而演讲技巧也是必不可少的课程组成部分.

世界语言学系

>

世界语言系提供四年制法语课程, 拉丁, 西班牙语以及两个学期的古希腊选修课. Guertin主教的毕业要求是用一种语言学习两年. 强烈建议在大学入学时使用同一语言学习三年或更长时间. 全球最大彩票网站排名鼓励语言学习成绩优异的学生选修第二语言, 调度允许.

 

古典语言

 

拉丁语I荣誉(311)                                                                                          

9 - 12年级  

满一年   

1信用

本课程包括初级拉丁语语法和句法的学习和应用, 初级拉丁语散文的阅读, 对希腊和罗马神话的研究, 对罗马历史和政治制度的简要调查, 以及罗马社会文化的研究.

 

拉丁二世(312)                                                                                        

9 - 12年级       

满一年      

1信用

先决条件:拉丁我 or 安排考试

本课程从基本拉丁语语法的彻底复习开始,并继续建立学生更复杂的语法和语法知识. 学生将通过拉丁文文本的扩展阅读来发展他们的技能, 学习古典文化和文学知识. 学生将学习拉丁语在中世纪和早期现代世界的持续使用.

 

拉丁语II荣誉(322)                                                                        

9 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:拉丁文A- I or 安排考试, 系主任批准

本课程包含初级拉丁语语法的简要回顾, 中级拉丁语句法结构的研究和应用, 进一步阅读拉丁散文, 尤利乌斯·凯撒的生平和文学作品, 以及对罗马历史和政治制度的深入研究.

 

中间拉丁语(313)                                                                 

10 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 在拉丁语中是C- or 拉丁II荣誉, 系主任批准

在阅读凯撒和奥维德等作家的改编和非改编选段之前,学生将复习拉丁语语法和词汇, 也加深了他们对拉丁句法和罗马文化的理解.

 

高级拉丁语荣誉课程(323)                                                       

10 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:B-拉丁语II荣誉学位,A-拉丁语II, or B是中级拉丁语, 系主任批准

学生将阅读西塞罗、萨卢斯特和普林尼等古典作家的选段. 中世纪拉丁语散文的选段和奥维德诗歌的节选可能包括在教师的自由裁量权. 文学研究与继续语法和句法应用以及罗马历史研究相结合.

 

拉丁语研讨会荣誉学位(324)                                                          

11 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:高级拉丁语荣誉课程B- or 美联社拉丁文, 系主任批准

这门课程是对黄金时代拉丁作家(如卡图卢斯)作品的高级研讨班式研究, 西塞罗, 贺拉斯, 和奥维德. 学生将阅读, 翻译, 理解, 分析, 并在罗马文化背景下解读诗歌和散文作品, 还有文学和政治史.

 

美联社拉丁语(329)                                                                                      

11 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 高级拉丁语荣誉B- or 拉丁研讨会荣誉, 系主任批准 这门课是为优秀的拉丁语学生而设的. 本课程采用大学先修课程的拉丁文教学大纲. 学生将阅读, 翻译, 理解, 分析, 并解读维吉尔的《全球最大彩票网站排名》和凯撒的《全球最大彩票网站排名》中的选段. 这些作品将考虑到公元前1世纪晚期的历史和文化. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

希腊荣誉入门(372)                                          

11 - 12年级

½年

0.5信用

前提条件:以荣誉等级完成世界语言系毕业要求 or 学了两年拉丁语,平均成绩B- 系主任批准

本课程为期半年,主要介绍古典希腊语的基本语法和词汇. 学生将学习希腊字母,名词和动词形式,以及基本语法. 通过对希腊历史学家的翻译,全球最大彩票网站排名可以了解到该语言的文化背景, 哲学家, 剧作家, 和诗人. 另外, 学生将会从新约中摘录原文的希腊文圣经.

 

中级希腊语荣誉学位(374)                                               

11 - 12年级

½年

0.5信用

先决条件: 希腊语荣誉入门 系主任批准

本课程继续学习古典希腊文. 学生将学习更高级的语法和句法, 更深入地钻研希腊的历史和文化, 接触更多的经典和圣经文本.

 

法国

 

法国我(331)                                                                                       

9 - 11年级  

满一年   

1信用

这门课是为从未学过法语的学生开设的, 以及那些还没有掌握主教格尔金的法语I课程要求的学生. 第一季度的重点是“生存法语”,,其中包括与母语人士共同交流所必需的基本知识, 日常情况下. 第一个季度之后,词汇和语法的学习加强. 学生在文化背景下发展沟通技巧. 课程的文化主题包括日常活动, 人和他们的财产, 城市生活, 买衣服, 休闲时间的活动, 和食物. 的地理介绍了法语世界的当代文化, 重点是巴黎和法国.

 

法国二世(332)                                                                                     

9 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:法国我 or 安排考试

本课程为学生提供了进一步掌握四项基本语言技能的机会:听力, 说话, 阅读, 和写作. 学生复习并增加法语I的基本词汇和语法结构. 文化主要集中在北美的法语区, 强调新英格兰地区的法美传统.

 

法语二级荣誉学位(342)                                                                    

9 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:法语A- I or 安排考试, 系主任批准

本课程专为有热情和天赋的学生,追求更严谨的学习法语二. 除了法语II描述, 学生将被要求在听力方面表现出更高的水平, 说话, 阅读, 和写作. 荣誉课程包括扩大词汇量, 语法与文化研究, 要求更高的交际活动, 以及更大程度的独立工作.

 

法国三世(333)                                                                                   

10 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:C-法语2 or 法国二世荣誉

强调中级语法、句法和功能性对话技巧. 重点是运用各种文学作品进行阅读理解. 通过对艺术的介绍可以提高词汇的习得, 电影, 以及法语世界的历史.

 

法语三级荣誉学位(343)                                                                  

10 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:法语B级二级荣誉学位 or 法语的A-, 系主任批准

除了法语III的描述, 课程以阅读和讨论法语作家的代表作品为中心. 这是一个具有挑战性的,快节奏的课程. 学生需要对中级语法进行深入的学习,并将其应用于听力技巧, 说话, 阅读, 和写作.

 

法国四世(334)                                                                                   

11 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 法语的C- or 第三法国荣誉

这门课程是法语三的继续. 在语境中进一步发展中级语法和词汇建设是重点. 课堂活动鼓励学生在听力方面继续发展功能性语言技能, 说话, 阅读, 和写作.

 

法语四级荣誉学位(344)                                                                   

11 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:法语B级荣誉学位 系主任批准

本课程完成了法语语法的高级主题,并继续扩大和深化成功沟通所需的词汇范围. 学生们将在听、说、 阅读, 通过对高级语法结构的学习和课堂的积极参与,提高写作技巧. 他们将通过使用真实的文献和文学来探索法语世界的文化. 这门课程的目的是让学生为大学法语课程做准备.

 

法语研讨会荣誉学位(345)                                                       

12年级              

满一年

1信用

前提条件:法语B级四级荣誉 系主任批准

这门速成课程是为那些希望更严格地学习高级法语的学生而设的. 学生们将在听、说、 通过积极的课堂参与提高阅读和写作能力. 为了加强熟练程度,任何时候都要复习语法. 学生将通过使用真实的文献和文学来探索法语世界的文化. 本课程旨在为学生大学法语课程做准备.

 

AP法语(348)                                                             

12年级              

满一年

1信用

前提条件:法语B级四级荣誉 系主任批准

本课程是为四年级和五年级的法国学生设计的. 本课程遵循大学先修课程的法语教学大纲. 要求有书面和口头表达能力. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

西班牙语

 

西班牙语我(351)                                                                                     

9 - 11年级  

满一年   

1信用

本课程适用于从未学过西班牙语的学生,也适用于那些还没有达到主教Guertin的西班牙语I课程要求的学生. 它的重点是西班牙语语法和词汇的基础. 强调听、说、读、写技能的发展. 向学生介绍西班牙和拉丁美洲的文化.

 

西班牙II (352)                                                                                   

9 - 12年级

满一年

1信用

先决条件:西班牙我 or 安排考试

本课程为学生提供进一步掌握四项基本语言技能的机会:听力, 说话, 阅读, 和写作. 学生复习并增加西班牙语I的基本词汇和语法结构. 西班牙和拉丁美洲的文化将被更深入地探索.

 

西班牙语二级荣誉学位(362)                                                                  

9 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 西班牙语的A- I or 安排考试, 系主任批准

本课程是为热情和有才华的学生追求更严格的学习西班牙语二. 除了西班牙语II的描述, 学生将被要求在听力方面表现出更高的水平, 说话, 阅读, 和写作. 荣誉课程包括扩大词汇量, 语法与文化研究, 要求更高的交际活动, 以及更大程度的独立工作.

 

西班牙三世(353)                                                                                 

10 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 西班牙语C- 2 or 西班牙第二荣誉

学生将继续学习西班牙语,并强调所有的沟通技巧(口语), 听, 阅读和写作)和文化研究. 在词汇,语法和语法的高级主题介绍. 文化的研究通过各种各样的主题而丰富起来.

 

西班牙语三级荣誉学位(363)                                                                

10 - 12年级

满一年

1信用

先决条件: 西班牙语B二级荣誉 or 西班牙语的A-, 系主任批准

本课程是为热情和有才华的学生追求更严格和详细的学习西班牙语III. 除了西班牙语III的描述, 学生将被要求在听力方面表现出更高的水平, 说话, 阅读, 和写作. 荣誉课程包括扩大词汇和语法学习, 要求更高的交际活动, 以及更大程度的独立工作.

 

西班牙四世(354)                                                                                 

11 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:C-西班牙语III or 西班牙三世荣誉

本课程继续高级西班牙语语法, 在语境中建立词汇, 并通过各种合作活动和独立工作提高交际能力. 课程内容通过不同的媒体聚焦全球主题、当代问题和文化.

 

西班牙语四级荣誉学位(364)                                                                 

11 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:西班牙语B级三级荣誉学位 系主任批准

西班牙语四级荣誉课程是一门预科课程,专为计划在下一年参加西班牙语语言和文化课程的学生设计, 以及为那些希望提高语言学习水平的学生. 主要重点是提高说、听、读、写技能. 学生将受到活动的严格挑战, 哪些要求交际使用所有这些技能. 学习的主题单元以AP全球主题为基础.

 

西班牙V (355)                                                                                   

12年级              

满一年

1信用

前提条件:C-西班牙语四级 or 西班牙第四荣誉

这是一门以项目为基础的课程,专为希望继续学习西班牙语的学生而设. 通过引入新的词汇和语法结构,学生将扩大对西班牙语的理解. 另外, 他们将提高听力水平, 说话, 阅读, 通过积极的课堂参与写作. 通过使用真实的文献、文学和电影来探讨文化主题.

 

西班牙语和文化(368)                                  

12年级              

满一年

1信用

前提条件:西班牙语B级四级荣誉学位 系主任批准

学生们将接受各种活动的挑战,这些活动要求学生使用所有的语言技能(口语), 听, 阅读, 与写的能力). 学生将加强他们的口译能力, 通过参与目标语言的各种活动,具备人际交往和表达能力. 学习的主题单元与大学理事会先修课程西班牙语言和文化课程描述和AP全球主题一致. 学生们被要求在五月份参加大学先修课程考试.

 

美联社顶点

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大学先修课程的目的是让学生有独立的研究, 协作, 以及大学所看重的沟通技巧. 完整的课程包括两门课程:AP研讨会和AP研究. 这些课程旨在补充和加强其他AP课程的学科特定研究.

 

在完整的AP顶级课程中, 11年级的学生将参加AP研讨会, 其次是12年级的AP研究. AP研讨会、AP研究和其他四门AP考试成绩达到3分或以上的学生将获得AP顶尖级文凭™. AP研讨会和AP研究成绩达到3分或以上的学生, 但不是四次额外的AP考试, 获得AP研讨会和研究证书™.

 

目前AP研讨会是唯一开设的课程, 然而,未来学生的兴趣和教师的可用性可能会让学校在未来几年提供AP研究.

 

美联社研讨会:人性与人类社区                                                                                     

11 - 12年级

满一年

1信用

前提条件:目前或以前注册的AP美国历史或AP语言与写作课程, 并经副校长批准
本课程旨在将从文学和历史中获得的见解应用于当代问题,以解决人性的普遍问题. 学生将参与个人和小组调查的研究课题提出了近距离接触的主要来源,从多种媒体. 这门课将通过创建书面和口头报告组合来准备AP研讨班考试,其中展示了对各种主题的原始研究和思考的结果.

 

美联社的研究

先决条件:AP顶点研讨班

AP研究允许学生深入探索一个学术主题, 问题, 或者个人利益的问题. 通过这种探索, 学生设计, 计划, 并进行为期一年的以研究为基础的调查来解决一个研究问题. 在AP研究课程中, students further their 技能 acquired in the AP Seminar course by 理解ing research methodology; employing ethical research practices; 和 accessing, 分析, 当他们处理一个研究问题的时候综合信息. 学生探索他们的技能发展, 记录他们的流程, 并在作品集中管理他们的学术工作的发展. 该课程以一篇4000-5000字的学术论文(如适用,还伴有产品的展示或展示)和一篇口头答辩的报告为高潮.